До встречи 29.07 в 10.30 мск
Ссылка для подключения
Meeting ID: 839 0343 2395
Passcode: JustRight.

Последовательность – что мы делали на уроке фактически иожно посмотреть по ссылке

На этой встрече мы прошли по плану урока и в целом поговорили о важности таких форматов занятий – по сериалам, фильмам. Некоторые из участниц пришли к выводу, что активностей много не нужно. Что в целом достаточно иметь ту самую опору в виде списка слов и выражений + грамматических структур для вращения в речи преподавателя.

Кроме того, мы рассмотрели треугольник Карпмана в контексте преподавания: в какие роли (спасатель, жертва, тиран) может попадать преподаватель, сам того не осознавая. И – самое главное – как можно это отслеживать и выходить из треугольника в более конструктивную коммуникацию, тем самым сохраняя огромное количество ресурса.

Сам же урок, который мы разобрали сегодня, позволяет увидеть, как методика работает в долгосрочной перспективе. Эта группа детей занимается пять лет 2 раза в неделю по 60 минут. То есть, в среднем у их них за плечами 360-400 астрономических часов практики.